De basis van Het Beelddenkende Brein

Al ons aanbod is gebaseerd op de kennis uit de boeken geschreven door Natasja, aangevuld met de ervaringen en de toepassing in de praktijk van Miranda én Natasja.
De boeken leggen duidelijk uit waarom beelddenkers anders denken en leren dan taaldenkers. Het is een mooie basis om een familielid of collega kennis te laten maken met beelddenken. Of voor jezelf natuurlijk. Deze boeken zijn tot stand gekomen via het combineren van verschillende wetenschappelijke inzichten uit de bronnen die hieronder genoemd worden en nog veel meer aangevuld met jarenlange praktijkervaring met beelddenkers van verschillende leeftijden, verschillende dominantieprofielen, persoonlijkheidsprofielen, bijkomende neurodiversiteiten en intelligentieniveaus. Daardoor is een inzicht ontstaan dat afwijkt van de gangbare norm maar die wel sluitend antwoord geeft op wat beelddenken is en hoe het persoonlijkheidsprofiel als geheel geïnterpreteerd moet worden om te achterhalen hoe iemand leert en informatie verwerkt.

Wetenschappelijk onderlegde boeken waar de kennis van de opleiding op gebaseerd is.

Wil jij je nog meer verdiepen na het volgen van de kernopleiding dan is onderstaande lijst een mooi uitgangspunt.

  • Traumasporen: Bessel van der Kolk
  • The Dominance factor: Carla Hannaford
  • Smart moves: Carla Hannaford
  • Dyslexie en touwtje springen: Marijke van Vuure
  • Dit is Autisme: Colette de Bruin
  • Het hooggevoelige kind met een sterke wil: Janneke van Olphen
  • Wijze Lessen: div.
  • Naar school: Ewalt Verveat
  • Groeienderwijs: Ewalt Verveat
  • Ik kan dat niet: Marc Litière
  • Ik zie dat anders: Mar Litière
  • Hoogsensitieve kinderen: Esther Bergsma
  • Het hoogsensitieve brein: Esther Bergsma
  • Het hoogsensitieve kind: Elaine Aron
  • Hoog sensitieve personen: Elaine Aron
  • The orchid and the dandelion: Thomas Boyce
  • Beelddenken: Marion van de Coolwijk
  • De gave van dyslexie: Ronald Davis
  • Kinesiologie voor kinderen: Helga Baureis en Claudia Wagenmann
  • Snellezen: Tony Buzan
  • Mindmapping: Tony Buzan
  • De extra les: Audrey McAllen
  • Mindset: Carol Dweck
  • Slim maar kinderen en adolescenten: Peg Dawson en Richard Guare
  • Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden: Jeffrey Freed en Laurie Parsons
  • Temperamentvolle kinderen: Eva Bronsveld
  • Hoogsensitiviteit at work: Ilse van den Daele en Karin Nauwelaers
  • Het maakbare brein: Margriet Sitskoorn
  • Mathematical Mindsets: Jo Boaler
  • Laat je hersenen niet zitten: Erik Scherder
  • Teken je gesprek: Adinda de Vreede
  • Hoogbegaafd: Tessa Kieboom
  • Reading in the Brain: Stanislas DeHeane
  • How we learn: Stanislas deHeane
  • Number sense: Stanislas DeHeane
  • The Mislabeled Child: Brock Eide
  • De hele olifant: Marja de Vries