Het Beelddenkende Brein - Voor een beelddenkvriendelijke wereld.

Ieder mens is anders in denken en doen

Onze hersenen verwerken de informatie die ze uit onze zintuigen krijgen. Net zoals dat jij een linker- of rechter dominante hand hebt heb je ook een dominante hersenhelft. En beide hersenhelften verwerken informatie op een andere manier. Van de zintuigen waar we er 2 van hebben, is er ook één dominant en zijn niet allemaal even toegankelijk voor je brein. De combinatie van je dominante zintuigen én dominante hersenhelft vormen samen je dominantieprofiel en dat bepaald hoe je informatie verwerkt en dus leert, communiceert en functioneert.

Er zijn 2 verschillende manieren van denken: taaldenken en beelddenken. Het Taaldenkende brein is het uitgangspunt van diverse systemen in onze samenleving zoals het schoolsysteem maar ook op de werkvloer wordt er veel uitgegaan van de taaldenkmanier van communiceren.
Het Beelddenkende brein voldoet meestal niet aan het standaard plaatje maar bezit een creativiteit en originaliteit die vele malen waardevoller is maar meestal niet naar waarde gezien wordt.
Het Beelddenkende Brein is hoog gevoelig, associeert, schakelt snel en heeft daardoor mogelijkheden dat een taaldenkbrein niet heeft. In een beelddenkvriendelijke wereld zijn taal- en beeldenkers in hun element. Beide denkwijzen zijn van groot belang voor onze samenleving. Samen maken ze de wereld compleet.

De complexe werkelijkheid van het beelddenken 

De problemen waar beelddenkers in het dagelijks leven tegenaan lopen zijn terug te voeren naar dit dominantiepatroon en de andere manier van informatieverwerking.
De miscommunicatie, de verhoogde behoefte aan autonomie, het allergisch zijn voor Moeten, de hooggevoeligheid zijn allemaal aanwijzingen van een andere manier van denken. Op school zie je problemen als, niet kunnen automatiseren van de tafels, de getallen en letters andersom opschrijven of benoemen, de moeite met getalbegrip en het willen begrijpen van wiskundige problemen en niet gewoon het stappenplan volgen. Maar ook het anders stampen van woordjes en moeite hebben met verwoorden van het antwoord en de problemen met de planning. 

Zijn beelddenkers dan dom en kunnen ze niet leren? Welnee, ze zijn juist uiterst creatief en kunnen precies aanvoelen wat iemand nodig heeft. Dat maakt dat ze zich heel goed kunnen aanpassen en vaak niet eens opvallen totdat het echt niet meer gaat. Dat is de complexe werkelijkheid van het beelddenken, en wij nemen jou mee op reis.
Door te leren hoe jouw brein werkt, leer je volgens je eigen natuurlijke denkproces en voel je je veilig. Dat is de kern waarmee we de beelddenkers in deze wereld kunnen helpen. Terug naar de basis, de oorzaak van alle uitdagingen en belemmeringen, en van daaruit kijken hoe het wel lukt om te leren en presteren. Hoe je de buitengewone creativiteit en het visuele denkvermogen kunt inzetten om tot leren te komen. Niet volgens de standaard methode maar wel volgens de methode die past bij dit ene individu. En als je weet hoe dat werkt dan kun je alle leerlingen in je klas, alle kinderen in je gezin, je  partner en collega’s én jezelf begrijpen en hun de veiligheid bieden om uit te groeien naar hun volle potentie. Goede reis.

Hoe krijgen we taal- en beelddenkers in hun element?

Online en fysiek
Maatwerk² coaching
Organisaties, zelfstandigen

Tijdens de cursusdagen van Het Beelddenkende Brein maak je kennis met de verschillende aspecten van het Beelddenkende Brein. Voor ouders, leerkrachten en coaches. Ook voor volwassen beelddenkers die uitdagingen ondervinden in hun werk is er genoeg kennis te halen om beter te begrijpen waarom jij anders denkt dan je collega’s. Ze worden gegeven in een kleine groep zodat maatwerk mogelijk is en je ook daadwerkelijk  de volgende dag ermee aan de slag kan. 

Mensen die liever in hun eigen tempo en volgorde door de informatie gaan kunnen kiezen voor de online-cursus. Ook hier is alle kennis over het Beelddenkende Brein beschikbaar voor leerkrachten, ouders, coaches en volwassen beelddenkers.  

Heeft je kind leerproblemen, loop je zelf vast in de opvoeding of juist op je werk of in je relatie, maak dan een afspraak voor een persoonlijk begeleidingstraject. Een traject op maat of huiswerkbegeleiding.  Kijk hier voor de mogelijkheden.

Bedrijven en organisaties zijn er in heel veel soorten en maten. Voor hen stellen we graag een passend pakket samen zodat het precies past bij uw wensen en mogelijkheden. Klik hier voor meer informatie.
Direct contact via dit formulier.

Hier doen we het voor!


Voorproefje

ons YouTube kanaal

Gratis PDF: Schema beelddenken- taaldenken

De eerste stap naar beelddenkvriendelijk onderwijs.

De eerste stap naar beelddenkvriendelijk onderwijs is het herkennen van een beelddenker in de klas. Met deze lijst met kenmerken kun jij al een verschil maken bij je leerlingen of kinderen.

Specifieke beelddenk-kenmerken

  • Automatiseren gaat lastig. Vooral de tafels.
  • Klokkijken gaat moeizamer
  • Blijven letters en cijfers/getallen omdraaien
  • Hooggevoeligheid op meerdere vlakken
  • Faalangstig
  • Perfectionistisch
  • Denken moeilijk
  • Zit meer in dan eruit komt: leerprestaties zijn lager dan van de intelligentie verwacht mag worden
  • Hebben veel informatie nodig
  • Nemen taal letterlijk
  • Last van tijdsdruk
  • Groot rechtvaardigheidsgevoel
  • Intuïtief
  • Autonoom
  • Out-of-the-box denken
  • Allergisch voor Moeten

Onze cursussen en opleiding!

€695

Het Beelddenkende Brein op maat

€595

Het Beelddenkende brein “Opvoeden”

€1,700

Coachopleiding “Het Beelddenkende brein”